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Los postulados pedagógicos de la Nobel chilena

Los dos oficios de Gabriela
Por Darío Oses

Aunque se la conoce universalmente como poeta, antes de serlo, y desde muy joven, Gabriela Mistral fue profesora. Su biógrafo Norberto Pinilla indica que la docencia fue para ella una doble práctica amorosa: "amor a quienes se enseña y amor por lo que se enseña". Nunca escribió un tratado de pedagogía pero dejó reflexiones e ideas certeras sobre lo que ésta es y debiera ser, sin excluir la crítica a la forma en que se concibe, se administra y se imparte enseñanza en los países de Latinoamérica.

Las observaciones de Mistral sobre la docencia, formuladas en la primera mitad del siglo XX, se mantienen hasta hoy vigentes. Advierte, por ejemplo, que es frecuente que los jóvenes entren a estudiar la carrera pedagógica llenos de alegría y "ardidos de ilusiones". Pero todo esto se extingue pronto: "el gozo se lo quebrará la vida en aldeas paupérrimas adonde inicie la carrera, y la fatiga peculiar irá menguando a la vez la frescura de la mente y la llama del fervor". El sueldo magro, la carga de la familia, la falta de estímulos culturales, la repetición de las mismas lecciones y el tedio que esto produce, hará que "el buen vino de la juventud se le tuerza en vinagre".

                                 
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